Sem graduação, sem problemas – como Matt Daiter ganhou seu Cu Boulder Msee Online

Quando o nativo de Nova Jersey, Matthew Daiter, se matriculou na Universidade de MS on -line do Colorado Boulder em engenharia elétrica Programa, ele já tinha quase uma década de experiência no mundo real. Sem graduação. Nenhuma trajetória acadêmica tradicional. Apenas um “caminho educacional descolado”, uma atitude de poder e uma carreira gastando construindo e quebrando limites em startups de hardware.

Agora com sede em Hong Kong, a história de Matt é tudo menos convencional – mas inspirador para ler.

Pulando a faculdade, juntando -se à força de trabalho

“Eu não fui para a graduação para a faculdade”, diz Matt. “Comecei a trabalhar logo após o ensino médio.” Essa decisão iniciou uma jornada de quatro anos: duas startups, muita aprendizagem prática e aparentemente nenhuma necessidade real de um caminho de volta à educação. Então, ao tentar retornar a um programa de graduação para um semestre de seus 20 anos, ele rapidamente percebeu que não era o ajuste certo.

“A maioria dos programas de graduação são experiências rígidas e estruturadas de quatro anos”, explica ele. “Eu queria ver – existe um caminho que reflete minha experiência passada, com a capacidade de começar a ir à escola novamente, sem que seja repetido material ou tempo agitando?”

Digite: Admissões baseadas em desempenho de Cu Boulder

Matt encontrou sua resposta no Boulder's Online MSEEque oferece admissões baseadas em desempenho (PBA)-um sistema que permite que os alunos provem sua prontidão por meio de cursos iniciais, não transcrições anteriores.

“Ajuda a ter um programa que permita que você prove que entra”, diz ele. “A flexibilidade que Boulder ofereceu – permitindo que você pular com base no desempenho ou no mérito – realmente ajudou”.

Para alguém como Matt, que já estava consultando, contratando e construindo produtos reais, o gatekeeping tradicional da academia simplesmente não fazia sentido. Ele precisava de algo construído para os executivos.

Por que voltar para a escola?

“Você pode se auto-ensinar até um certo ponto”, diz Matt. “Mas eu estava atingindo limites. Eu queria me inclinar para o desenvolvimento de produtos e o desenvolvimento de produtos físicos – e estava limitando o que poderia produzir independentemente”.

Apesar de falar em conferências e aconselhar as startups, ele descobriu que não ter um diploma formal o impedia, especialmente internacionalmente. “Problemas de visto. Não sendo levada a sério pelo governo. Se você tem apenas um diploma no ensino médio, eles esperam que você produza em um certo nível (mais baixo).”

Ganhar seu mestre era obter validade, expandir suas opções e finalmente mergulhar em tópicos que ele estava ansioso para explorar, como microeletrônicos, sistemas de sinalização e sistemas de energia-semi-piadas, “a capacidade de conectar qualquer dispositivo à parede e não soprar um fusível”.

O que é o aprendizado on -line Realmente Como

Matt não suda sua experiência: o programa on -line de Boulder não é para todos.

“Isso não deve ser para todos”, diz ele. “Se você quiser aprender a nadar, pode encontrar uma piscina, fazer cursos on -line e ensinar a si mesmo. Ou pode pagar para aparecer em uma piscina e fazer com que um instrutor mantenha sua mão. Ambos são válidos – mas são tipos de personalidade diferentes”. Para Matt, a experiência de aprendizado on-line de Boulder foi mais parecida com a primeira, fazendo com que ele realmente mantenha um profundo interesse e uma mentalidade de iniciante.

Ao fazer parte da primeira coorte para este programa, ele se lembra de momentos frustrantes-finalizadores com respostas incorretas, o isolamento de nunca atender fisicamente colegas de classe e o ocasional caos de “Reddit-Plus” dos fóruns de discussão e tópicos de folga. Mas a compensação valeu a pena: flexibilidade total.

“Com Boulder, se você quer acelerar, pode. Chegar ao final desses marcadores de curso quase parecia um jogo.”

Ele completou o diploma entre outubro de 2019 e dezembro de 2020 e se orgulha de finalmente tomar a decisão firme de voltar à escolaridade. “Eu não era ótimo em tirar uma folga para me completar, e a escola era um grande disfarce para isso. Mesmo que eu não estivesse trabalhando, ainda sentia que estava progredindo.”

Conselhos para futuros alunos: apenas comece

O maior conselho de Matt? Não espere o tempo perfeito.

“Apenas comece”, diz ele. “É muito mais difícil deixá -lo borbulhar e encontrar o momento certo para mergulhar. Lembro -me de me sentir assim por dois anos antes de realmente voltar.”

“A opcionalidade” era uma armadilha, ele acrescenta: “Manter uma porta aberta fecha outras portas no caminho. Apenas faça a ligação e decida se você quer fazer isso ou não”.

Reescrever o que significa educação

Agora, com um mestrado formal em mãos e anos de experiência em startups por trás dele, Matt continua a fazer contrato e trabalho consultivo para startups em todo o mundo – e olhando seu próximo passo.

“Fiquei tão elaborado sobre como conceituar uma educação e o que isso deveria significar”, diz ele. “Mas você só tem que entrar e começar a nadar.”