Apresentando o Relatório de habilidades profissionais 2026 do Coursera: as habilidades mais críticas que os alunos do mundo precisam este ano

Por Anthony Salcito, gerente geral empresarial, Coursera

Estou animado para compartilhar o Coursera quinto relatório anual de habilidades profissionaisque destaca as competências críticas que os indivíduos e as instituições estão a priorizar para 2026. Com base em conhecimentos de quase seis milhões de estudantes empresariais motivados profissionalmente e de mais de 7.000 clientes institucionais, este relatório oferece uma janela baseada em dados para as principais tendências que moldam o futuro da aprendizagem e do trabalho.

No ano passado, todos nós experimentamos uma aceleração sem precedentes impulsionada pela IA Generativa. Em 2026, esse ritmo de mudança continuará a transformar o panorama das competências. A IA não está apenas a remodelar a forma como trabalhamos e como tomamos decisões, mas também como desenvolvemos as competências específicas das funções necessárias para nos mantermos competitivos.

O relatório deste ano examina as tendências em matéria de competências através de uma nova perspectiva, moldada por estas forças. Nós nos concentramos em três áreas de carreira muito procuradas que geram valor e inovação:Dados, TI e desenvolvimento de software e produtos—e o papel da IA ​​em aumentar e automatizar a forma como as tarefas são executadas nesses campos. Também capturamos tendências de aprendizagem GenAI em nossa plataforma.

As principais conclusões do Relatório de Habilidades Profissionais 2026 incluem:

1. Os alunos reconhecem a necessidade de sobrepor o conhecimento de IA específico da função aos fundamentos técnicos.

Com 14 inscrições por minuto, GenAI continua sendo a habilidade mais procurada na história do Coursera. No entanto, os alunos estão cientes de que as competências de IA são mais poderosas quando desenvolvidas em combinação com, ou de forma a complementar, competências técnicas essenciais.

Isto está subjacente aos seus esforços para dar prioridade às competências em tecnologias fundamentais, como SQL, JSON e aplicativos da Web—que continuam a ser indispensáveis ​​para a gestão da infraestrutura existente — ao mesmo tempo que aproveitam ativamente novas competências de IA, em domínios como Aprendizagem não supervisionada e Solicitações multimodais.

2. O pensamento crítico e as habilidades de validação são agora reconhecidos como competências essenciais para todos os alunos.

À medida que a IA automatiza tarefas técnicas, as competências humanas tornam-se indispensáveis. Por exemplo, habilidades “humanas” como Depuração são uma das dez principais habilidades para alunos de TI; a coorte de dados mostra mais de 100% de crescimento ano a ano em Qualidade de dados (+108%) e Limpeza de dados (+103%). Esta procura por competências de validação também é evidente no crescimento significativo ano após ano em Pensamento Crítico matrículas em todos os grupos: +168% para dados, +101% para software e produto, +91% para TI e +185% para alunos GenAI.

À medida que os trabalhadores transferem cada vez mais tarefas inteiras para agentes de IA, em vez de apenas interagirem com eles, o papel humano está a mudar de colaborador para validador especialista do resultado final.

3. A proficiência em IA agora é essencial para funções não técnicas.

Entre todos os alunos empresariais, as matrículas no GenAI têm aumentou 234% ano após ano. A demanda por habilidades relacionadas à IA vai muito além da engenharia e TI: a habilidade número 1 que mais cresce entre os alunos que estão especificamente interessados ​​no desenvolvimento de habilidades GenAI é Criação de conteúdo. Este foco é complementado por competências que permitem resultados criativos mais sofisticados, como Análise de imagem (#4) e Solicitações multimodais (nº 8).

4. A disparidade de género na formação em tecnologia e GenAI está a diminuir.

Nas três áreas de carreira técnica que analisamos, a percentagem de matrículas empresariais de mulheres aumentou ano após ano, com Dados subindo de 32% para 35%, TI de 29% para 32%e Desenvolvimento de Software e Produto de 30% para 33%. Além disso, as matrículas relacionadas com a GenAI entre estudantes do sexo feminino aumentaram de 36% em 2024 para 41% em 2025.

Ao dar prioridade a programas acessíveis de melhoria de competências em IA, os líderes podem explorar um conjunto diversificado de talentos, acelerar o crescimento económico inclusivo e colmatar a disparidade de género na liderança técnica.

5. O crescimento das credenciais verificadas

Empregadores e candidatos a emprego recorrem cada vez mais a credenciais verificadas para tornar as competências visíveis, credíveis e confiáveis. As inscrições em Certificados Profissionais aumentaram em média 91% em todas as áreas de carreira analisadas neste relatório. Este crescimento demonstra a crescente demanda do mercado por microcredenciais ágeis e reconhecidas pelo setor, que forneçam prova verificável de domínio de habilidades.

As áreas de carreira que analisamos para este relatório também estão alinhadas com nosso recém-lançado Coursera Trilhas de habilidadesque oferecem caminhos de aprendizagem pré-construídos e adaptados às funções essenciais do negócio. Isso nos permite identificar habilidades crescentes e tendências de aprendizagem para funções de alto impacto em áreas especializadas, como Tecnologia da Informação, Software e Produtos e Dados.

O Relatório de Habilidades Profissionais 2026 destaca as competências essenciais que suas equipes, estudantes e cidadãos mais precisarão para ter sucesso no próximo ano. Espero que este relatório o ajude a percorrer o seu caminho com clareza, para que possa liderar, adaptar-se e prosperar num mundo onde as competências estão a mudar mais rapidamente do que nunca.

Para ajudá-lo a tomar decisões informadas para sua instituição, baixe o Relatório de habilidades profissionais 2026 aqui.

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